而今，父母都了解孩子学习画画的益处：通过绘画，儿童可以把自己脑海中的意象和情绪表达出来，使父母更好地理解儿童的内心世界；同时，美术活动还可以培养孩子的察看力、想象力和创造力，让孩子愈加聪明。于是，父母非常积极地给孩子报绘画班，请专业的老师带孩子画画。那样，除去兴趣班里老师的指导，孩子有没可能在父母的指导下学习画画呢？当然有，请你接着往下看。
1.听孩子的画
父母第一要撇开画的像的错误观念，对婴幼儿来讲，画画就像大人写日记般，他们会以既有些、熟知的表现手法，用点、线、圆各式图样，记录深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是母亲：纷乱的错误，代表的是弟弟：圆圆的形状，代表的是美味的饼干......。孩子用画来讲述我们的感受和发现。所以，大家看孩子的画时，并非看他画得像不像，而是要听他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。在引导涂鸦期的孩子画出心中意象和对生活经验的感受时，你还可在孩子用点线描画的图样旁，加上附注文字。
2.以言语引导孩子画画
当孩子想要画一件事物，却不知怎么样表现时，请你以言语来引导他做画。比如孩子想画大象，你可先和他一块讨论大象的特点，若能辅以图片或书本，加深孩子的印象，甚至带孩子到动物园观看，都能加大孩子对画作内容的表现欲望及构成定义。然后，鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形，分别做头部、身躯、四肢的描绘。想一想，大象的头和长长的鼻子像什么形状?圆形还是长方形?非常不错!身体又是什么形状呢?长方形。若要进一步丰富孩子的画作内容，则可和孩子一同讨论推荐，学会何人、何时、何地、何事的原则，对孩子做言语上的刺激。
3、丰富孩子的生活经验
丰富孩子的生活经验，更是帮助孩子在艺术天地成长的要紧方法。举例来讲，带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞甚至日常的吃饭、洗澡、刷牙，睡觉等点点滴滴，都是丰富孩子作画想法的最好来源。
孩子要透过亲身的体验，才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品，不会总是画一些内容空洞、缺少变化、让爸爸妈妈纳闷的画了。如此的作品，即便在技术上还不成熟，也能打动看画人的心，孩子更能在绘画过程中得到满足。
4、提供能引起共鸣的图画书
借用图画书引导孩子作画，可培养他判断、选择与整理的能力。不过，图画书内容要合乎婴幼儿的语言理解程度，并且以图书为主、文字为辅。譬如四六岁孩子喜欢幽默风趣、充满新奇与想象的图画书。格林童话、安徒生童话、各国民间故事或近代创作中《好饿的毛毛虫》、《下雨了》、《变色岛》等书，都是扩展孩子认知经验及刺激想象力的好书。
